Projektová výuka

Studium

Studium (53)

Projektová výuka

Projektová výuka (6)

Projektová výuka na našem gymnáziu

Tak jako se mění svět kolem nás a nic nezůstává beze změn, mění se i škola a mnoho věcí v ní. Informací stále přibývá a je jich více, než člověk dokáže zpracovat. Úlohou školy není žákům všechny tyto informace předat, ale pomoci jim se v nich zorientovat, naučit je se získanými informacemi pracovat, vybrat si z nich ty užitečné a připravit je tak na to, aby se uměli v životě co nejlépe uplatnit. Proto se naše škola rozhodla do svého programu zařadit projektové vyučování.
Vyučovací projekty mimo jiné napomáhají osvojení důležitých životních dovedností: umět spolupracovat, diskutovat, formulovat názory, řešit konflikty a problémy, tvořivě jednat, hledat informace, ale také pracovat s časovými možnostmi, vytvářet otevřenou atmosféru, aktivně naslouchat, parafrázovat, ověřovat konsenzus, stavět na nejlepších idejích a hodnotit je, analyzovat a syntetizovat, usilovat o účast všech, pracovat s emocemi a postoji, oceňovat individuální odlišnosti, vytvářet skupinové role, přidělovat odpovědnost atd. Nedílnou součástí většiny vyučovacích projektů je i porozumění a získání znalostí obsahu učiva.
Projektová výuka je cílená, promyšlená a organizovaná, je koncentrována kolem nějakého tématu, má praktické zaměření a směřuje k upotřebení v životě, komplexně ovlivňuje žákovu osobnost, vyžaduje od žáka převzetí odpovědnosti za vlastní učení, nabízí celistvé poznání, zkoumá problém z různých úhlů pohledu, je většinou založena na týmové spolupráci žáků a studentů a propojuje život školy s životem širší společnosti.

Ve škole jsou realizovány jak celoroční, tak i krátkodobé třídní i mezitřídní projekty.

PROJEKTOVÁ VÝUKA 

Roční projekty:
2. ročníky 8G: Jak rozumět médiím (mediální výchova)
3. ročníky 8G, 1. ročníky 6G: Žijeme bezpečně
4. ročníky 8G, 2. ročníky 6G: Svět práce a financí 
5. ročníky 8G, 3. ročníky 6G, 1 ročníky 4G: Politický systém v ČR
6. ročníky 8G, 4. ročníky 6G, 2. ročníky 4G: Řád a pořádek
7. ročníky 8G, 5. rončíky 6G, 3. ročníky 4G: Seminární práce s obhajobou
8. ročníky 8G: ČR v mezinárodních vztazích

Krátkodobé třídní projekty:
1. ročníky 8G: Okolí mé školy
1. ročníky 8G: Ekologický průzkum
2. ročníky 8G: Voda kolem nás
4. ročníky 8g, 2. rončíky 6G: Holocaust

Celoškolní projekty:
About Czech Republic in English
Mezitřídní projekty (ve spolupráci s gymnáziem J. Škvoreckého): Praha ze všech stran

 

Zobrazit položky...
JSME ONLINE

JSME ONLINE (29)

Opatření v souvislosti s nemocí Covid-19 nás všechny zasáhla nečekaně a stejně jako ostatní instituce, i škola musela pružně reagovat na nově vzniklou situaci a přejít do režimu domácí/online výuky.

Na této stránce najdete zajímavé online aktivity v rámci výuky, ale i mimo ni. 

Zobrazit položky...

Instagramy spisovatelů a hudebníků

Kdo by to byl řekl, že osobnosti jako Vivaldi či Němcová tak předběhly svou dobu a pořídily si Instagram? Pokud chcete nahlédnout do jejich života, podívejte se na následující odkazy: Karel Havlíček Borovský (Maya F., 3.C) Božena Němcová (Sophie P.,…
Číst dál...

Kahoot - Historie filmu

Zajímá vás, jak se vyvíjely filmové technologie a od kdy máme první kina? Studenti z tercií a 1.E vytvořili kahoot v angličtině, kde se vše budete moci dozvědět. Zahrát si ho můžete na odkazu ZDE. 
Číst dál...

Nápodoby dobrodružného románu Bílý tesák

V rámci práce s četbou dobrodružné literatury pro mládež studenti primy vytvářeli vlastní návrhy pokračování či nápodoby scén z čtených románů. Přinášíme pár ukázek k románu Jacka Londona „Bílý tesák“. „Bílý tesák bloudil u vody a hledal něco k zakousnutí…
Číst dál...

Co mi dala a vzala dálková výuka

Naši studenti tercií se v rámci výuky komunikace zamysleli nad tím, co jim distanční výuka přináší dobrého, v čem jim naopak nevyhovuje. Vybrali jsem pro vás několik citací z jejich úvah. Je zajímavé pozorovat, jak protichůdné pocity a názory se…
Číst dál...

Světový Quijote - štafetové ONLINE čtení

Studenti našeho gymnázia se účastnili na projektu, který pořádala Masarykova univerzita Brno v štafetovém online čtení v reálném čase, během kterého si studenti předávali virtuální štafetu v četbě románu spisovatele Miguela de Cervantese Saavedry - Důmyslný rytíř Don Quijote de…
Číst dál...
Přihlásit se k odběru tohoto kanálu RSS

Log in

create an account